Характеристики
Описание
Сертификаты
Вид крепления обуви
Клеевой
Вид обуви
3 туфли, полуботинки
Материал верха
2 Натуральная кожа
Материал подклада
2 кожподкладка
Материал подошвы
ТЭП
Пол
М
Полнота
2
Размерный ассортимент
6 школьная
Сезон
Школа
Фасон колодки
ADI
Цвет
черный
Раскладка по размерам
36-2, 37-2, 37,5-2
Торговая марка
КОТОФЕЙ
Артикул
632301-22
Размеры
37,5
Особенности конструкции
Крепления на ноге
Особенности отделки
Описание модели
Модные полуботнки на келовой подошве. Полуботинки выполнены из натуральной кожи ,декорированы перфорацией. Стелька из натуральной кожи, дублированная мягким вспененным материалом, обладает свойствами гигроскопичности и воздухопроницаемости. Подошва из термоэластопласта легкая и удобная. Наличие липучки на союзке позволяет легко обувать и снимать полуботинки,шнурки гарантируют плотное прилегание обуви к ноге. Мягкий манжет создает комфорт при ходьбе и предотвращает натирание ноги . Отличный выбор, как для повседневной носки, так и в качестве сменной обуви в общеобразовательных учреждениях.
Характеристики
Вид крепления обуви
Клеевой
Вид обуви
3 туфли, полуботинки
Материал верха
2 Натуральная кожа
Материал подклада
2 кожподкладка
Материал подошвы
ТЭП
Пол
М
Полнота
2
Размерный ассортимент
6 школьная
Сезон
Школа
Фасон колодки
ADI
Цвет
черный
Раскладка по размерам
36-2, 37-2, 37,5-2
Торговая марка
КОТОФЕЙ
Артикул
632301-22
Размеры
37,5
Особенности конструкции
Крепления на ноге
Особенности отделки
Описание
Описание модели
Модные полуботнки на келовой подошве. Полуботинки выполнены из натуральной кожи ,декорированы перфорацией. Стелька из натуральной кожи, дублированная мягким вспененным материалом, обладает свойствами гигроскопичности и воздухопроницаемости. Подошва из термоэластопласта легкая и удобная. Наличие липучки на союзке позволяет легко обувать и снимать полуботинки,шнурки гарантируют плотное прилегание обуви к ноге. Мягкий манжет создает комфорт при ходьбе и предотвращает натирание ноги . Отличный выбор, как для повседневной носки, так и в качестве сменной обуви в общеобразовательных учреждениях.