Характеристики
Описание
Сертификаты
Вид крепления обуви
Клеевой
Вид обуви
3 туфли, полуботинки
Материал верха
2 Натуральная кожа
Материал подклада
2 кожподкладка
Материал подошвы
Резина
Пол
М
Полнота
3
Размерный ассортимент
6 школьная
Сезон
Весна-осень
Цвет
синий
Раскладка по размерам
32-2, 33-2, 34-2, 35-2, 36-2, 37-2
Торговая марка
КОТОФЕЙ
Артикул
632288-21
Описание модели
Классические туфли на яркой подошве в стиле кэжуал выполнены из натуральной кожи. Функциональная шнуровка обеспечит идеальную фиксацию обуви на стопе, а наличие резинки на берце гарантирует плотное прилегание к ноге. Мягкий манжет создает комфорт при ходьбе и предотвращает натирание ножки ребенка. Стелька из натуральной кожи, дублированная мягким вспененным материалом, обладает свойствами гигроскопичности и воздухопроницаемости. Подошва из натурального вспененного каучука обладает превосходной эластичностью, прочностью, стойкостью к старению. Отличный выбор, как для повседневной носки, так и в качестве сменной обуви в общеобразовательных учреждениях.
Характеристики
Вид крепления обуви
Клеевой
Вид обуви
3 туфли, полуботинки
Материал верха
2 Натуральная кожа
Материал подклада
2 кожподкладка
Материал подошвы
Резина
Пол
М
Полнота
3
Размерный ассортимент
6 школьная
Сезон
Весна-осень
Цвет
синий
Раскладка по размерам
32-2, 33-2, 34-2, 35-2, 36-2, 37-2
Торговая марка
КОТОФЕЙ
Артикул
632288-21
Описание
Описание модели
Классические туфли на яркой подошве в стиле кэжуал выполнены из натуральной кожи. Функциональная шнуровка обеспечит идеальную фиксацию обуви на стопе, а наличие резинки на берце гарантирует плотное прилегание к ноге. Мягкий манжет создает комфорт при ходьбе и предотвращает натирание ножки ребенка. Стелька из натуральной кожи, дублированная мягким вспененным материалом, обладает свойствами гигроскопичности и воздухопроницаемости. Подошва из натурального вспененного каучука обладает превосходной эластичностью, прочностью, стойкостью к старению. Отличный выбор, как для повседневной носки, так и в качестве сменной обуви в общеобразовательных учреждениях.